Prospettiva - Disegniamo un edificio rettangolare

Ciao a tutti!

In attesa della ripresa delle lezioni e della nuova sessione di test pre-esame, posto qualche appunto di architettura caso mai a qualcuno servisse un piccolo suggerimento. Come disegnare, in prospettiva, un'edificio rettangolare?

Questo passaggio all'ultimo test mi aveva mandato in crisi e non sapevo bene come rispondere. Di conseguenza ho chiesto al prof. e mi è stato risposto (se uno segue la tecnica del 10-3-5-3) di aggiungere un tot. di moduli a seconda di quanto l'edificio era lungo.



Ricordo che la tecnica dei moduli non è la tecnica più precisa ma va bene lo stesso. Qui avevo un'edificio con base rettangolare e non ho fatto altro che javascript:;aggiungere un modulo in più. Capito?

Appunti per l'eame di progettazione

E' uscita Progettazione per l'esame..adesso bisogna vedere cosa uscirà per il serale in modo esatto. Pubblico questa lista di cose da fare quando si ha un esame o una verifica in modo tale da non perderla e per avere sempre la possibilità di avere qualche appunto reperibile velocemente

PROGETTAZIONE - EXTEMPORE

Tavola 1: STUDI PRELIMINARI La tavola contiene i seguenti grafici:

1) Enunciato (incollato a lato)
2) Elenco funzioni progettuali richieste necessarie a completare la discrezione. N.B. generalmente le funzioni riportate sull’enunciato sono solo quelle essenziali che vanno integrate con l’analisi del progetto - tradotto in un eventuale asilo, il progetto richiede anche vani supplementari tipo magazzini, corridoi, ingressi (etc) da aggiungere.
3) Grafici essenziali di tipo metrico (dimensionali e volumetrici) di varie tipologie (max 3) in base alle richieste dell’enunciato. I grafici devono essere proporzionati (cioè con i rapporti corretti degli assi).

Tavola 2: SCHIZZI PRELIMINARI
Disegni a mano libera con matita morbida (con l’aiuto di un eventuale righello) di dimensioni non oltre una superficie ideale di 10x10 cm. Essenziale ma sintetico e rappresentativo Delle soluzioni progettuali definite nella tavola precedente si considerano al max 3 soluzioni. Disegni non in scala ma proporzionati.

Tavola 3: SCHIZZI DEFINITIVI
Disegni proporzionati non in scala a mano libera di una soluzione scelta. I disegni devono avere una superficie ideale di 15x15 cm e quindi più dettagliati sia dal punto di vista grafico che progettuale. Questi disegni devono essere dettagliati in modo tale da poterli senza ulteriori studi riportare successivamente in scala.

Tavola 4: DISEGNI DEFINITIVI IN SCALA Si rappresenta il progetto con strumenti in scala adeguata.

Tavola 5: DISEGNI VOLUMETRICI (ASSONOMETRIA o PROSPETTIVA) Verrà scelta a discrezione considerando il più consono. es: per rappresentare una lampada escludiamo il disegno prospettico; es: per rappresentare un palazzo consideriamo il disegno prospettico;

Tavola 6: A SECONDA DELLA RICHIESTA PARTICOLARE DI ARREDO E/O DECORATIVE N.B. per ogni singolare fase dell’extempore (per extempore si intende tutto l’insieme degli studi e dei lavori che definiscono il progetto - dalla tavola 1 all’ultima: dallo studio preliminare alla relazione finale). Per ogni singola fase dell’extempore i disegni da sviluppare tassativamente sono: 1) pianta della copertura e relativa planimetria: cioè l’insieme dei disegni che caratterizzano l’ambiente esterno (vedi vegetazione, strade, arredi urbani come panchine e altalene etc) 2) piante e/o pianta dell’interno 3) minimo 2 prospetti 4) due sezioni (uno longitudinale e uno trasversale) 5) uno o due disegni volumetrici a scelta tra assonometria e prospettiva

Appunti di Progettazione

Ecco qualche appunto che mi ha passato il prof su come realizzare un lavoro in modo professionale (e per l'esame):

• Tavola Studio Preliminari
• Tavola degli Schizzi Preliminari
• Tavola degli Schizzi Definitivi
• Tavola dei disegni in scala

1) testo, elenco delle funzioni richieste, grafici sintetici preliminari senza strumenti, proporzionati, grafica a piacere.

2)Varie soluzioni (max 3 tavole) sintetiche come sopra, disegni dimensionati in spazi da 10x10 cm. Piante e prospetti, sezioni volumetrici e planimetria

3)Disegni Più particolareggiati della soluzione preferita (come sopra)

Tutto come precedenti in scala con strumenti

Prospettiva Empirica - I fondamentali

Ciao a tutti!

Posto questo articolo perchè rimanga sempre come memoria su come realizzare una prospettiva empirica. Mi spiego.

Al corso serale di disegno, ho fatto tanta prospettiva (cose semplici) con il classico metodo: si disegna un quadrato o rettangolo e poi si fa scorrere un'inclinata su un'angolo di questa figura geometrica (il fatto è che lo sguardo non era frontale) e si tracciano delle linee... ecc.. ecc..

Il fatto è che semplicemente che, fare e rifare ogni volta questo disegno si diventa matti anche se ha il vantaggio che ti fornisce dati esatti.

Il mio professore di architettura mi ha insegnato una prospettiva empirica. certo, magari i risultati sono leggermente meno esatti di prima ma almeno non devi sbatterti ogni volta. Posto quindi la lezione per ricordarmi anche per il futuro come si fa (e per condividere con voi il tutto)

Vi prego di notare che è una guida artigianale e non un corso didattico di conseguenza se non è precisissimo al 100% non me ne fate una colpa.

1° step: tracciate la linea di terra e la linea d'orizzonte. La linea di terra è il pavimento mentre la linea d'orizzonte è la linea alla quale arriva il nostro occhio, per esempio se siete in una stanza alta tre metri il vostro sguardo (Linea d' Orizzonte) arriverà a metà in media)....cmq tracciamo le due linee e la linea Punto di Vista. Misure:

1. Si usano i moduli come unità di misura (quadrati), ognuno di essi deve avere un lato divisibile per due e la linea verticale (PV - Punto di Vista) deve avere una lunghezza divisibile per 4 (poi lo capirete)



2. Prendete la linea d'orizzonte (d'ora in poi LO)e dal PV verso sinistra calcolate 10 moduli, a destra del PV calcolate 3 moduli. Sulla linea di Terra (LT) invece calcolate 5 moduli (a destra del PV) e a sinistra calcolatene 3.

2° step: iniziamo a tracciare le linee.

3° step: adesso passiamo alla Linea PV, calcolate due moduli e mezzo (e adesso capite perchè vi ho fatto scegliere un numero divisibile per 4?)

Ed ecco a voi lo scheletro del quadrato costruito.... come potete vedere è abbastanza semplice costruire con questo metodo un quadrato ma per costruire un cubo abbastanza grande occorrono grossi fogli...

Alla prossima lezione di prospettiva!!!